Vrijeme maškara je iza nas, a to je onaj poseban dio godine kada su hodnicima našeg vrtića Lojtrica umjesto dječaka i djevojčica šetali vitezovi, šumske vile, vatrogasci, „superjunaci“ i neobična bića iz mašte. Iako se na prvi pogled činilo kao obična zabava – kostimiranje i simbolička igra imaju duboko ukorijenjeno pedagoško uporište i ključni su za cjelovit razvoj djeteta.
U vrtićkom okruženju maškare nisu samo “presvlačenje”. To je prilika za dramsko-scenski izričaj kroz koji dijete istražuje svijet oko sebe. Igra ulogama omogućuje djetetu da istraži identitet jer isprobavajući različite maske dijete u sigurnom okruženju uči o sebi i drugima. Kroz likove strašnih bića ili heroja djeca se uče nositi sa strahovima i osjećajem moći ili nemoći.
Ulazak u lik zahtijeva pregovaranje s drugom djecom čime se vježba empatija i suradnja te se potiče apstraktno razmišljanje i rješavanje problema. Dijete u ulozi koristi bogatiji vokabular, mijenja boju glasa i uči se javnom nastupu kroz pjesmu i ples pod maskom, a sama maska poticaj je za stvaranje novih svjetova u kojima pravila svakodnevice nakratko prestaju vrijediti.
